乡土之链：打开文化滋养的一扇窗——以《撕刻纸版窗》一课为例

浙江平湖链式美术教育的开创性构建和成功实践，被中国基础教育课程专家裴娣娜誉为中国美术教育的“平湖模式”。平湖新埭中心小学就在链式美术教育理念的引领下，绽放出了乡土文化课程链式教学之花。经过三年的团队实践，这所农村学校的美术教育为一群乡下孩子撑起一片艺术的天空，集聚了强大的生命力。