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“鸡兔同笼问题”教学实践与收获
被引量:
1
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摘要
"课标"(2011年版)在各学段课程内容中都安排"综合与实践",其目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。
作者
刘松萍
机构地区
安徽省安庆市大观区十里中心学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2018年第4期28-30,共3页
关键词
教学实践
鸡兔同笼问题
课程内容
综合运用
问题意识
创新意识
应用意识
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(小学版)
2018年 第4期
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