探索初中英语实践课中思维品质的培养

在初中阶段开展英语实践活动既是课程改革的要求，也是英语学科的现实需要，更是初中英语学习者的切实需求。本文通过一节英语实践课从设计到实施的全过程来阐述教师应如何挖掘实践资源，将教材内容和实践内容有机结合，并指导学生以自主、合作、探究等方式开展实践活动，最后在实践的基础上引导学生对所探究的话题进行深层次思考，从而探索出能切实提高学生英语实践能力的有效方法。