制定微专题,提高试卷讲评的有效途径——以曲线的局部对称问题为例

对于高三来说,模拟考试是教学中不可缺少的部分.模考的目的一方面是为了提升学生的应试能力,另一方面则是起到夯实基础,查漏补缺,整理归类等作用.那么,如何让每一次考试的价值最大化？让学生从中收获更多（这里并非指成绩）？