摘要
德育始于生活,同时回归生活,旨在与生活相交融。杜威提出的＂教育即生活＂理念,强调教育与生活之间的紧密联系,即教育应体现生活、生长和发展的价值,直接地、紧密地与儿童的生长过程相联系。由此可见,教育应围绕生活展开,生活对教育具有决定性作用和影响。教育活动不仅要关心学生未来的生活,而且要关心学生现实的生活。因此,学校德育要突破课堂局限,联系生活、回归生活。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第4期9-10,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
深圳市教育科学“十三五”规划资助重点课题“中学书院制办学模式的探索与实践”成果之一,课题批号:zdzz16029
