课程建设中的民间游戏应用

民间传统游戏特有的文化意蕴和教育价值,在幼儿的身心发展中具有十分重要的作用,是对幼儿开展教育的重要教学资源。在幼儿园课程建设中,应该要充分挖掘和利用民间游戏这一有益的教学资源,充实和丰富幼儿课程教学,为幼儿游戏化课程建设注入新的资源。但是,在现实的幼儿园课程资源建设中,民间资源这一独特的教育资源却没有在幼儿游戏课程中得到足够的重视和利用,其丰富的教育价值自然也没有得到有效利用和实现。