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集团化办学背景下教师提升路径探索
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摘要
一、文化引领,内涵支撑文化是社会的基因,每个人都浸润其中,受其影响的同时也在不断改变和创造着文化。校园文化也是文化的一种,是由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的、并为其成员所认同和遵循的价值观。学校文化是镶嵌在学校发展过程中的、融化在师生生命血液里的,并影响师生终身发展的精神风貌和行为方式。
作者
朱清萍
机构地区
安徽省合肥市红星路小学
出处
《教育艺术》
2018年第4期35-35,共1页
关键词
集团化办学
文化引领
路径
教师
校园文化
精神风貌
实践过程
学校发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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