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赏识教育让学生爱上学习语文
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摘要
赏识教育是极具生命力的教育。每个人都渴望得到他人的尊重和理解。小学语文教学开展赏识教育的核心在于发现学生的优点,并加以肯定,给学生"我是好学生"心理暗示,通过赏识教育让学生越变越好。因此,作为小学语文教师,应该学会运用赏识教育,善于发现学生身上的闪光点,从而激发学生的学习积极性,让学生爱上语文学习。
作者
李玉华
机构地区
山东省临沭县临沭街道第四小学
出处
《教育艺术》
2018年第4期45-45,共1页
关键词
小学语文教学
赏识教育
学习积极性
好学生
心理暗示
语文教师
语文学习
口语交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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