浅析生本·生成的教改理念

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摘要课堂教学改革从未间断过,随着新课改的全面铺开,课堂教学迎来崭新的发展契机。新课改倡导的自主、合作、探究学习模式,充分体现＂生本＂原则,注重了＂生成＂运用,为课堂教学改革实践校准了方向。我们广东外语外贸大学附设佛山外国语学校在课堂教学改革规划中,成功引入＂生本·生成＂教学改革理念,利用多重教法优化处理,充分调动学生主动学习意识,先学后教、以学定教已经成为重要教学共识,＂变要我学为我要学＂学风趋于形成.

作者曹旭飞

机构地区广东外语外贸大学附设佛山外国语学校

出处《教育艺术》 2018年第4期79-79,共1页

关键词课堂教学改革广东外语外贸大学教改探究学习模式主动学习意识外国语学校改革规划改革理念

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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