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教师职业认同的意义与现状 被引量:25

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摘要 教师职业认同面临诸多挑战,比如过度细化的管理,过多的考核和检查,常常使教师处于被动的工作状态中;对教师过高的要求和不切实际的期望,会使教师对职业的作用产生迷惑;而越来越多元的社会价值观,也易使教师对职业的个人实现价值产生动摇。
出处 《人民教育》 北大核心 2018年第8期12-16,共5页 People's Education
基金 北京市教育科学“十二五”规划课题“影响中小学教师职业认同的学校因素研究”(DIB141175)的阶段性研究成果
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