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基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计——2017版《普通高中历史课程标准》解读
被引量：
70
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摘要
2017版《普通高中历史课程标准》最突出、最重要的新理念是提出了历史学科核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。
作者
徐蓝
机构地区
首都师范大学
[
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第8期44-52,共9页
People's Education
关键词
《普通高中历史课程标准》
历史学科
课程结构
素养
解读
内容
唯物史观
时空观念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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