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科学课程的设置

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摘要 设置科学课程是体现国家意志、落实(达成)培育“现代人”的教育目标而采取的重大举措。科学课程内容应包含学科内容、教学过程及情境3个方面。从学科内容来看,应重视科学知识的整体化联系,以利于使学生综合地、统一地把握关于自然的观点和框架,利于运用多学科的基本概念综合解决社会问题。
出处 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第9期10-11,共2页 Chinese Journal of Chemical Education

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