高校预算编制松弛影响因素的实证研究

文章以教育部直属高校2013—2015年数据为样本,通过实证分析高校预算编制松弛行为,并结合高校特征,对高校预算编制松弛的影响因素进行研究。研究发现,高校预算编制松弛度的均值显著大于零,表明高校普遍存在预算编制松弛行为;通过OLS线性回归模型,进一步发现多项高校特征因素与高校预算编制松弛程度存在显著的相关关系,其中:在校学生人数、学校固定资产金额与预算编制松弛度显著正相关,教职工人数、实验室个数、学校占地面积、当年完成投资金额、是否为在京高校与预算编制松弛度显著负相关。文章通过梳理预算松弛的相关理论研究,结合实证分析,提出政策性建议,以期对高校预算研究领域提供可行性思路。