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中学作文教学的困境与出路

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摘要 语文课是中学基础课程中三门主课之首,学好语文对于学好其他基础课至关重要。然而长期以来,由于各种原因,中学语文课成为所有课程中老师最难教、学生最难学、学习效率最低、成绩最不易提高的一门课。而在听、说、读、写四项基本能力中,写作又成为最难以培养的一项能力,在学校以及社会上的各类考试中,作文一直是语文科目中失分较多的一个板块。
作者 张黎明
机构地区 《新课程报》社
出处 《读写月报(语文教育版)》 2018年第2期31-36,41,共7页 Reading & Writing Monthly
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