摘要
文章指出影响我国高校体育教学发展的因素为:高校体育教学内容较为陈旧,体育教学的目标模糊不清,教学模式较为单一,体育教学质量不过关;体育设施严重不足,提出促进高校体育教学改革的措施:完善体育课程内容体系的建立、确立独特的教学目标和创新任务、创建新的体育教学模式和促进高校体育评价体系的改革和发展。
作者
侯桂明
HOU Guiming(Nanjing University of Technology, Nanjing 210009, Jiangsu, China)
出处
《体育科技》
2017年第6期163-164,共2页
Sport Science and Technology