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基于学生理解 促进概念发展——“条件概率”的教学设计

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摘要 一、学生怎样理解条件概率 条件概率和独立性作为概率统计部分的重要内容,不仅可以加深学生对随机事件与古典概率的认识和理解,而且为后面n次独立重复试验模型、二项分布的学习奠定基础,并与线性回归、贝叶斯推理、多元统计分析等统计知识的学习有密切联系.同时,条件概率推理还广泛应用于教育学、心理学、医药及其他专业领域,为人们提供评估、决策、诊断和推理的依据,在生活和生产中发挥着重要作用.
出处 《中小学数学(高中版)》 2018年第1期5-8,共4页
基金 2016年度河北省教育厅人文社会科学研究项目(GH161059)“中美概率课程比较研究”阶段性成果

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