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新课程背景下高中数学课堂教学效率的分析被引量：3

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摘要高中教育是学生成长学习过程中非常重要的环节,如何提升高中课堂的教学效率成为教育工作者首要解决的问题.现阶段,随着高中教育改革的不断深入,高中教育面临越来越多的挑战,尤其是数学教育,其教学质量的提升尤为关键.本文结合自身教学经验,对新课程背景下提升高中数学教学质量提出了几点对策,供相关工作者参考.

作者黄春梅

机构地区保定市第二中学

出处《数学学习与研究》 2018年第6期69-69,共1页

关键词新课程高中数学课堂教学教学效率对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第6期

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