摘要
进入21世纪,随着社会经济的不断发展和我国国际地位的提升,市场对人才的需求标准也在不断提升,新时代所需要的人才是具有创新能力的复合型人才,注重对学生的自主学习能力的培养.随着网络技术的发展,在数学领域,对学生自我学习能力的培养是当前教育工作中研究的一个重点方向,要求学生能够从数学的领域对生活中的问题进行研究和探索.目前,我国学生和世界发达国家的学生相比,最重要的差别就在于创新意识和自我学习能力,这些能力决定着一个人的综合竞争力.本文将介绍如何以网络资源为基础,调动起学生对数学知识学习的积极性和主动性,达到培养学生自主学习能力的目的.
基金
2017年福建省宁德市霞浦县县级课题《网络环境下数学课堂高效教学》(编号z006)研究成果
