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两类计数 若干变形
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摘要
在江苏高考中,对排列数与组合数的考查仅在附加题部分出现,这就让众多的文科考生失去了体会排列数与组合数变形的机会,未免有些遗憾.即便对于理科班,因为本章内容的特殊性,所以教师们往往采取点到为止的教学,对题目的分析浅尝辄止.但事实上,排列组合的不易得分和会而不对常常造成我们惨痛的失分,鉴于此,笔者结合平日练习中遇到的一些问题,通过一些"粗加工"与读者共享,以期能有所启发.
作者
戴子钧
机构地区
江苏省海门中学高二(
出处
《数学学习与研究》
2018年第6期132-132,134,共2页
关键词
变形
计数
排列组合
文科考生
组合数
附加题
理科班
特殊性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2018年 第6期
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