趣味教学法在小学低段数学教学中的运用探究

所谓趣味教学,简而言之,就是结合低年级小学生在学习中的心理活动特点或称心理需要,实施的可以让儿童自主学习知识的教学手段,这种基于儿童心理需求的教学理念,符合低年级课堂教学的发展趋势.小学数学,又是一门基础性很强的学科,因此,在低年级小学数学教学中渗透趣味教学理念,探寻趣味性教学方法不可或缺.以下本文就结合笔者自身对低年级数学教学的认识,谈一谈如何以趣味策略提升儿童学习效率,望对各位同仁有所帮助.