浅谈新课程改革下的数学教学行为

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摘要随着时代的发展和教育改革的不断深入,要求教师在教学过程中要更加注重培养学生学习的独立性和主动性,引导学生大胆地质疑、调查、探究讨论,在实践中学习,在探究中提高.从而促进学生在教师的指导下积极主动地、富有个性地学习,这就要求教师要把主要精力放在研究学生,研究教学方法,为学生创设学习情境,提供信息交流平台,引导学生积极思维,增强学生的自主学习意识,提高学生的自主学习能力上.

作者朱士军

机构地区安徽省阜阳市第十中学

出处《数学学习与研究》 2018年第4期60-60,共1页

关键词自主学习能力数学教学培养教育改革教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第4期

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