期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在课堂教学中培养小学生运用数学语言的能力被引量：2

下载PDF

导出

摘要《小学数学课程标准》目标要求：＂学会与他人合作,能与他人交流探索的过程和结果,能有条理地、清晰地阐述自己的观点.＂在教学活动中,学生运用＂数学语言＂进行表述,是教师获取信息,调整教学策略的主要依据.所以,在数学课上,激发学生发言的积极性,对学生进行＂数学语言＂训练,培养学生数学语言的逻辑性、严密性,提高运用数学语言的能力,是数学课堂教学的重要任务之一.下面就培养小学生数学语言能力的一些拙见与同仁探讨.

作者畅生贵

机构地区甘肃省嘉峪关市迎宾路小学

出处《数学学习与研究》 2018年第4期96-96,共1页

关键词课堂教学激发积极性数学语言能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1刘玉.对话教学在小学数学教学中的应用[J].数学大世界（中旬）,2017,0(12):28-28. 被引量：2
2翁又瀚.在课堂教学中培养学生数学语言能力[J].新教师,2017(11):43-44. 被引量：1
3姚玉香.小学数学课堂如何激发学生发言积极性[J].好家长,2017,0(50):92-92. 被引量：1
4全雪萍.利用课堂主阵地,提高小学生数学语言能力[J].吉林教育（综合）,2015(10X). 被引量：3
5张新培.浅谈在小学高年级数学课堂中如何提高学生发言的积极性[J].新课程（小学）,2015,0(2):4-4. 被引量：5
6朱明月.浅谈小学生数学语言能力的培养[J].新课程（小学）,2017,0(11):251-251. 被引量：1

引证文献2

1武淑花.提高学生数学课堂发言积极性的策略与方法研究[J].学周刊,2019(3):25-26.
2钱琦.小学数学课堂中如何培养学生的数学语言能力[J].数学大世界（上旬）,2019,0(2):64-64. 被引量：1

二级引证文献1

1庞建德.试论小学数学课堂中构建数学语言的方法[J].新课程研究,2020(20):110-111.

1姜伟.浅探高中英语研究性学习教学[J].课程教育研究,2017,0(30):64-65. 被引量：1
2季晓仙.激发学的兴趣培养玩的“野心” 触发探的灵性——让孩子成为科学知识的主动建构者[J].新课程（小学）,2017,0(3):201-201.
3金明.如何打造初中化学的高效课堂[J].都市家教（上半月）,2017,0(10):59-59.
4李刚.交流探索拓展创新——深入推动浙江省“慈善文化进校园”项目建设[J].慈善,2017,0(4):8-9.
5仲玉维.第四届中国未来学校大会:探讨数据驱动的课堂变革[J].中小学信息技术教育,2018(1):5-5.
6李仪芳.浅析推动农民专业合作社发展的财税制度创新研究[J].环球市场,2017,0(29):72-72.
7吴际.翻译学中“文化转向”的前世今生[J].校园英语,2018,0(10):205-206.
8杨黎明.做孩子优秀的玩伴[J].中华家教,2018,0(5):55-55.
9吴微.浅谈小学低年级数学教学中的“学”与“玩”[J].活力,2017,0(23):39-39.
10张子莲.浅议“同题作文”教学法[J].中华活页文选（教师）,2018,0(5):48-50.

数学学习与研究

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部