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小学数学核心素养培养的思考与实践

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摘要数学的核心素养是一种基本的理念,它对学生提出的整合性和基础性要求,同时也是对义务教育时期数学教育的本质要求.培养小学数学的核心素养,要做到以联系、通融的观念来进行整体把握其中的基本内涵,构建完善的教学体系,要落实到实践的数学教学中,充分地在小学数学的教育环节中进行渗透,日积月累,逐步发展提高.

作者曹议

机构地区哈尔滨市花园小学

出处《数学学习与研究》 2018年第4期97-97,共1页

关键词小学数学核心素养教学实践思考实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第4期

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