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基于数学思想方法的高三专题复习——以运用圆锥曲线的定义解题为例被引量：1

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摘要基于对圆锥曲线定义的运用进行解题的教学案例展开探讨与研究,对数学思想方法及高三数学专题复习的结合进行分析,希望能够为高三数学课程的学习与复习提供一点理论指导与支持.

作者张雨航

机构地区江苏省泗阳县泗阳中学

出处《数学学习与研究》 2018年第4期102-102,共1页

关键词高三复习数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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3于龙.基于数学思想方法的高三专题复习——以运用圆锥曲线的定义解题为例[J].中国现代教育装备,2017,0(4):54-56. 被引量：12

引证文献1

1丁立新.例说巧用数学思想解决圆锥曲线综合问题[J].考试周刊,2019,0(47):92-92.

1张铁惠.实例探究高中数学教学中圆锥曲线定义的应用[J].数理化解题研究,2018,0(4):40-41.
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数学学习与研究

2018年第4期

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