用多元化打造和谐音乐课堂

音乐是一门情感艺术,能直接表达人的情感。音乐艺术形象通过节奏、旋律为听众的听觉所感受,所以音乐也是视觉艺术,它是幼儿教育中的一门基础学科,也是一门融思想性、实践性和艺术性为一体的多元文化学科。多元化教学模式作为一个全新的教学模式,在对幼儿的音乐教育中发挥着不容忽视的作用,它能促进幼儿的身心健康、快乐发展。