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以区域材料为依托促进幼儿的有效发展

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摘要现代教育理论认为,凡是一切能让幼儿主动活动的机会和条件,都可以作为促进幼儿和谐发展的环境。而区域活动作为幼儿园集体教育活动的一种重要补充形式,已成为幼儿园一日活动的重要组成部分,它深受幼儿喜爱,是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。

作者王凯

机构地区宁夏回族自治区银川市兴庆区教育局

出处《儿童与健康》 2018年第4期35-37,共3页

关键词幼儿园材料现代教育理论主动活动补充形式教育活动概念形成自主学习

分类号 R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]

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儿童与健康

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