期刊文献+

多分自然段

原文传递
导出
摘要 我们总是在做饭炒菜—把饭菜端上桌子—放好碗筷后,再享用饭菜。即使吃一口饭菜,也可以分为张嘴—把饭菜送入口中—咀嚼—下咽几个步骤。我们也总是听到预备铃、上课铃后,等待老师走进教室、说开场白、讲课;下课铃响过后,老师宣布下课后我们离开教室。其中,老师"走进教室、说开场白"这个过程,我们还可以细化为老师走向讲台—站定—整理教案—立正—扫视学生—向大家问好—学生向老师问好—老师说"请坐"—开始上课这么几个步骤。
出处 《小学生优秀作文(中年级版)》 2018年第5期8-11,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部