多元线性回归对教师进行量化评价的运用

笔者将安徽科技学院动物科学学院某一自然年度,47位在职教师的信息,即教学质量评价(y)、科研积分(x1)、教学工作量(x2)、学历(x3)、职称(x4)、工作年限(x5)、毕业院校(x6)、性别(x7)转化为数量指标,建立多元线性回归方程y=-1326.16+16.50x1-0.07x2+57.06x3+31.96x4-31.17x5-48.51x6+46.87x7,达到了显著水平(P<0.05)。