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妙用双手当教具,模拟人体结构

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摘要 利用手和手臂模拟神经元、动脉、静脉、毛细血管、肾单位、晶状体等多个人体结构,以及膈肌的收缩和舒张、体循环、肺循环等生理活动,让学生主动参与、亲身体验,帮助其快速有效地理解所学内容。
作者 江红 祝宗华
出处 《中学生物教学》 2018年第4期13-17,共5页 Teaching of Middle School Biology
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