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生物课堂教学中变式运用刍议
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摘要
通过具体实例,对变式教学在高中生物课堂中的运用进行了简单论述,以期提高生物课堂教学的有效性。
作者
陈新旦
机构地区
浙江省武义县第一中学
出处
《中学生物教学》
2018年第4期27-29,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
变式
高中生物学
课堂教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
李贞.
初中数学“组合变式”的探究与实践[J]
.上海课程教学研究,2018(3):54-60.
中学生物教学
2018年 第4期
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