期刊文献+

物质鉴定类实验的教学改进 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 物质鉴定实验是高中生物教学中的基础实验,从实验目的、原理、设计及甄别类型4个方面探讨了物质鉴定类实验教学中存在的问题,提出了把握实验类型、强化实验目的的意识、深入理解实验原理、优化实验方法与设计等改进策略,以培养学生的科学思维与科学精神。
作者 秦亚平
出处 《中学生物教学》 2018年第4期38-40,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 “高中生物教学促进学生理性思维发展的实践研究”课题研究成果
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部