融注批判性思维的教学资源整合——以“经济全球化带来的问题与展望”为例

为何整合 从课程标准到教材资源再到课堂教学,批判性思维能够起到丰富逻辑环节、扩展知识点“外延”的作用。下面以高中岳麓版教科书“经济全球化的趋势”一课中对“问题与展望”的讲授为例,谈谈融注批判性思维于教学资源整合中的体会与心得。很多教师备课时面对像“经济全球化带来的问题与展望”这一类内容,往往束手无策。