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谈数学建模
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摘要
在教学文件中明确提出数学建模的是《普通高中数学课程标准(实验)》:“开展‘数学建模’的学习活动”“培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力”。课程目标中指出的“数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题),数学表达和交流”就是“数学建模”的具体活动。
作者
孙宏安
机构地区
大连教育学院
出处
《中学数学教学参考》
2018年第4期2-6,17,共6页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学
建模
《普通高中数学课程标准(实验)》
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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