一条抛物线引发的探究

市教科院主办的“基于数学学科核心素养视角下的中学数学课堂教学研讨培训会”上,章建跃博士通过多个实例分析在日常教学中教师应该如何阅读教材,如何利用好教材中的素材。章博士认为,吃透教材就是在研究具体内容中领悟数学思想方法,在一般观念指导下的发现和提出问题。