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玩转“互联网+”,让阅读走向“悦”读
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摘要
一、"互联网+"时代课外阅读变革的趋势1."互联网+"资源。教师若借助"互联网+"通信平台,个性化解读、资源共享、线上互动等各项需求均能得到很好的满足。在"互联网+"背景下,各种阅读平台相应诞生,多角度、全方位地为学生提供了更加广阔的选择空间,让他们在静悄悄地自主选择、主动阅读、独立思考中,将阅读变成和呼吸一样自然的事情。
作者
宋雅文
机构地区
南京市百家湖小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2018年第3期15-16,共2页
关键词
课外阅读
互联网
资源共享
个性化解读
通信平台
选择空间
自主选择
主动阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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