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儿童整本书阅读课程化——镇江市儿童整本书阅读推广掠影

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摘要 镇江市教研室小学语文团队多年来一直致力于儿童阅读的研究,3年多来,团队首创"儿童阅读微课",推荐儿童整本书的阅读,近年又致力于"儿童整本书阅读课程"的开发,落实师生整本书的阅读。
作者 张晨晖
机构地区 镇江市教研室
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2018年第3期66-66,共1页
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