关照预设提问沉潜

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摘要《永远的白衣战士》第二课时,我首先对前面所学知识进行了巩固,接着,我提问：＂面对这样的危险,我们的白衣战士退缩了吗？＂（没有）课文中的主人公叶欣就是这样一位代表,她始终坚守在自己的岗位上,直到生命的最后一刻,课文从哪些方面来写叶欣的,哪些地方打动了你？让学生自己读读课文的第4~8自然段。书读完了,我等待着学生的精彩答案,结果学生沉默了,我也愣住了：是学生不会回答,还是我没有说清楚？

作者孙海霞

机构地区溧水经济技术开发区小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2018年第3期73-74,共2页

关键词提问预设学生主人公课文自然段战士白衣

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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七彩语文（教师论坛）

2018年第3期

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