《复印报刊资料·小学数学教与学》(2013—2017年)载文分析

近年来，我国的教育事业不断发展，素质教育的推行也逐步深入。在这个背景下，我国的小学数学教育研究现状如何呢？本文选取有着“中华学术的窗口”盛誉的中国人民大学《复印报刊资料·小学数学教与学》（以下简称《小学数学教与学》）进行分析，希望可以了解当下小学数学教育研究的现状和发展趋势，进一步为其发展提供参考性建议。