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话题引领下的复习课里流淌着智慧——林琳老师“平面图形面积的整理和复习”教学评析被引量：1

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摘要在教学中很多教师混淆练习课和复习课。从内容上而言，练习课主要是在学生掌握基本知识技能之上，以多层次练习为主的集讲、练、评为一体的课型：而复习课关注的则主要是如何引导学生梳理知识、查漏补缺、纠正错误，

作者罗鸣亮

机构地区福建省教研室

出处《小学教学（数学版）》 2018年第4期65-66,共2页 Primary School Teaching

关键词教学评析复习课平面图形面积整理老师林琳智慧话题

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2018年第4期

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