真观察、真想象,促空间观念真发展

最近在一个区听了几节＂图形与几何＂领域的课,一些年轻教师在团队的精心打磨下,为践行课程理念、培养学生的空间观念、落实数学核心素养发展方面所做出的有益尝试可圈可点,精彩纷呈。＂图形与几何＂领域的课程内容主要以发展学生的空间观念、几何直观、推理能力为核心展开,小学阶段的主要学习内容有：空间和平面基本图形的认识,图形的性质、分类和度量;图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影;物体和图形的位置及运动的描述等。