小学数学教学中批判性思维的培养例谈

批判性思维既包含了对思维活动中各环节、各方面进行调整反思的意识、态度和习惯,也包含了丰富而深刻的辨别、分析、推理、判断等思维活动,它是德育和智育的结合。批判性思维在小学数学教学中有着积极的作用。首先,批判性思维有利于学生敏锐地发现问题、准确地提出问题;其次,批判性思维不仅能延伸思维的深度、拓展思维的宽度,还能鼓励、启发和诱导创造性思维.