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直面尴尬 寻求作为——苏教版小学数学“探索与实践”教学探微
被引量:
2
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摘要
"你能用哪些方法来说明‘甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数’?"这是苏教版小学数学教材"探索与实践"中安排的一个问题,虽然之前学生已经经历了分数除法计算方法的探究过程,得出了具体的计算方法,也已经进行过一定量的练习,并且对单元知识做过了系统的整理与回顾,可每每涉及这个问题,很多教师要么直接忽略,要么敷衍了事,不仅学生迷迷糊糊,甚至教师自己似乎对这个问题也总是说不清、道不明。
作者
程香
机构地区
江苏省南京市江宁科学园小学
出处
《小学数学教育》
2018年第4期20-21,共2页
关键词
小学数学教材
苏教版
实践
尴尬
教学
探究过程
分数除法
单元知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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