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讲究教学策略 提升思维品质 被引量:3

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摘要 《数学课程标准(2011年版)》强调要发展学生的思考能力,让学生学会独立思考,体会数学基本思想和思维方式,培养创新意识和实事求是的科学态度。在课程改革向纵深推进的今天,小学数学课堂教学的重心已然是发展学生的数学核心素养,这是对数学学科本质的叩问。
作者 徐慧萍
出处 《小学数学教育》 2018年第5期16-17,共2页
基金 福建省中小学名师名校长工作室专项课题《深度学习数学课堂教学策略的实践研究》(课题编号:GZS180122)的阶段性研究成果
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