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找准语文教学的真正起点

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摘要 语文课堂教学要根据教学目标,以及教学的重点、难点,找准教学的切入点,为新课搭桥铺路,使学生兴趣盎然、精神集中地投入对新课的学习中,调动学生的求知欲望,让学生投入学习新知识的最佳情境中,培养学生的语感,陶冶学生的情操,提高课堂教学的效果。
作者 钟翠红
出处 《新课程》 2018年第4期32-32,共1页
基金 广东省教育科研“十二五”规划一般项目《创新教研方式研究》2014YQJK105课题研究成果
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