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“翻转课堂”教学模式设计

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摘要 随着信息技术和教学理念的不断更新,翻转课堂成为国内外教育界的热门话题。它打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力。提出了翻转课堂的教学模型,以"计算机应用基础"课程为例,设计了较为完整的基于翻转课堂模式的教学设计方案,并予以实施。在教学实践中,采用对照实验和问卷调查研究方法,对学习效果进行分析。实践证明,翻转课堂教学模式对提高学生成绩以及增强学习兴趣有积极作用。
作者 白娥
出处 《新课程》 2018年第4期62-62,共1页
基金 2017年白银市教育科学规划课题《基于“翻转课堂”理念的学科教学设计研究》BY[2017]G072阶段性研究成果
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