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基于品德学科核心素养培养的课堂策略被引量：1

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摘要《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》规定：＂引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心。＂由此可见,品德学科的教学目标重心在于培养学生的核心素养,这既符合教育教学的发展趋势,又促进了学生的全面发展。重点阐述了品德学科核心素养培育的课堂策略,希望为品德学科教学改革贡献一份力量。

作者祝校美

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山小学

出处《新课程》 2018年第4期88-88,共1页

关键词核心素养品德课堂培育课堂策略

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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