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让数学教学成为一次美丽的旅行

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摘要 在从教20多年后的今天,我很惧怕一种情绪的侵袭:职业倦怠。我多么希望自己能始终保持初上讲台时的激情,始终拥有那份刚刚入职时对教育教学的热忱。让孩子们也始终在快乐中学习,在快乐中成长!让孩子与我一起,像享受一次次旅行一样,在课堂中享受快乐。生活中,我们为实现一次完美的旅行,而不厌其烦地做攻略。行程中,我们身心愉悦,陶醉美景、美食之中。最不能忽视的是,及时将旅行中最美的景在微信上与朋友分享。
作者 高秀英
出处 《新课程》 2018年第4期127-127,共1页
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