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把自然生活的“情境”请进高效课堂——小学体育情境教学实践之浅见
被引量:
3
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摘要
伴随着小学体育新课标改革的实施,小学体育教学实践得到了前所未有的关注,课改终极且最关键的问题在于如何构建一个高效的课堂,小学体育教学中,情境教学是一种生活与社会丰富结合的有效教学方式,从五个方面阐述小学体育教学中如何渗透情境教学法。
作者
祝慧萍
机构地区
浙江省江山市麻车小学
出处
《新课程》
2018年第4期164-165,共2页
关键词
小学体育
情境教学
教学现状
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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