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剪纸教学与学生素质的培养探究

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摘要 剪纸是中国民间艺术形态之一,在我国有着悠久的历史,从先唐出现雏形到明清鼎盛再到现代百花齐放一直没有间断过。剪纸教学也深入各级课堂中,不论是单色剪纸、双色剪纸还是立体剪纸都出现在了课堂教学中。随着新课标目标的确立,剪纸校本课程的开发也在各个学校开展,进一步促进了剪纸的普及发展。
作者 卢玉英
出处 《新课程》 2018年第4期186-186,共1页
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