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注重学生思想教育,强化历史育人功能
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摘要
结合历史教学内容,发掘思想教育因子对学生进行引导和教育,能够较好地发挥思想引导作用,特别是积极弘扬爱国主义主旋律,为学生的健康成长发挥促进功能。
作者
刘俊
机构地区
昆山柏庐高级中学
出处
《文理导航》
2018年第7期55-55,共1页
关键词
高中历史
思想教育
分析研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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